- Czy zdarza Ci się czuć bezradność wobec złości, płaczu, lęku lub wycofania dziecka?
- Chcesz wiedzieć, co tak naprawdę dzieje się w mózgu dziecka pod wpływem stresu?
- Szukasz konkretnych narzędzi, które pomogą Ci reagować spokojnie, skutecznie i z uważnością na potrzeby dziecka?
Ten kurs jest właśnie dla Ciebie!
Start kursu już 21 stycznia!
Zapisy na kurs odbywają się wyłącznie pod tym LINKIEM
Kurs Emocje dziecka – praktyczne narzędzia regulacji dla rodziców i nauczycieli powstał z myślą o dorosłych, którzy chcą świadomie wspierać rozwój emocjonalny dzieci i młodzieży oraz budować z nimi relacje oparte na bezpieczeństwie i zaufaniu. Program szkolenia łączy aktualną wiedzę z zakresu psychologii rozwojowej i neurobiologii z praktycznymi interwencjami stosowanymi w pracy terapeutycznej, wychowawczej i edukacyjnej.
Podczas kursu dowiesz się, jak funkcjonuje mózg dziecka w stresie, skąd biorą się trudne zachowania oraz jak odczytywać sygnały emocjonalne wyrażane poprzez płacz, złość, wycofanie, krzyk czy odmowę współpracy. Nauczysz się, jak reagować w sytuacjach „tu i teraz”, a także jak budować długofalową odporność emocjonalną dziecka. Każdy moduł zawiera konkretne ćwiczenia, przykłady komunikatów, techniki do pracy w domu i w szkole oraz praktyczne materiały PDF, które możesz wdrożyć od razu po szkoleniu. Kurs obejmuje również pracę nad autoregulacją dorosłego – bo spokojny i świadomy dorosły jest kluczem do regulacji emocji dziecka.
Szkolenie przygotowuje uczestników do wspierania emocji dzieci i młodzieży w codziennych oraz trudnych sytuacjach, budowania relacji opartych na poczuciu bezpieczeństwa oraz wzmacniania samoregulacji i poczucia własnej wartości.
Czego nauczysz się, wybierając nasz kurs?
- Jak funkcjonuje mózg dziecka i nastolatka pod wpływem stresu.
- Skąd biorą się emocje i trudne zachowania dzieci.
- Rozpoznawać stany przeciążenia, lęku i napięcia emocjonalnego.
- Stosować techniki regulacji emocji „tu i teraz” (oddechowe, sensoryczne, ruchowe i językowe).
- Reagować na złość, płacz, wycofanie, frustrację i odmowę współpracy.
- Budować długofalową odporność emocjonalną dziecka.
- Tworzyć bezpieczną relację dorosły–dziecko jako fundament regulacji.
- Komunikować się w sposób wspierający i regulujący emocje.
- Działać w sytuacjach trudnych i kryzysowych w domu oraz w szkole.
- Tworzyć Indywidualny Plan Regulacji Emocji (IPRE).
- Dbać o własną autoregulację jako dorosły wspierający dziecko.
Jakie korzyści przyniesie Ci ten kurs?
- Większą pewność siebie w reagowaniu na emocje i trudne zachowania dzieci.
- Gotowe narzędzia do natychmiastowego zastosowania w domu i w pracy.
- Lepsze zrozumienie potrzeb emocjonalnych dzieci i młodzieży.
- Umiejętność budowania bezpiecznych i wspierających relacji.
- Zmniejszenie napięcia i bezradności w codziennych sytuacjach wychowawczych.
- Rozwój kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych.
- Wzmocnienie własnej autoregulacji i odporności psychicznej.
Dlaczego warto wybrać ten kurs?
- Oparty na psychologii i neurobiologii emocji dziecka.
- Skoncentrowany na praktyce i realnych sytuacjach z życia.
- Zawiera konkretne ćwiczenia, narzędzia i materiały PDF.
- Łączy regulację emocji dziecka z pracą nad regulacją dorosłego.
- Możliwy do wdrożenia zarówno w domu, jak i w środowisku edukacyjnym.
- Daje długofalowe efekty w postaci lepszych relacji i większego spokoju.
Dla kogo jest ten kurs?
- rodziców dzieci w wieku 3–15 lat.
- nauczycieli, wychowawców i pedagogów.
- początkujących psychologów i specjalistów pracujących z dziećmi.
- opiekunów, asystentów, pracowników świetlic i placówek edukacyjnych.
- osób pracujących w edukacji i wsparciu dzieci.
- rodziców dzieci wysoko wrażliwych, lękowych lub z trudnościami w regulacji emocji.
ZAGADNIENIA:
WPROWADZENIE
Emocje dzieci są naturalną odpowiedzią na sytuacje, które przekraczają ich możliwości przetwarzania i rozumienia. Aby dorosły mógł skutecznie wspierać dziecko, potrzebuje wiedzy o tym, jak funkcjonuje mózg w stresie, jak rozpoznawać napięcie emocjonalne oraz jakie strategie regulacyjne są adekwatne do wieku i indywidualnych potrzeb dziecka.
MODUŁY SZKOLENIOWE:
- MODUŁ 1 – Mózg dziecka a emocje.
- MODUŁ 2 – Trudne emocje: złość, lęk, frustracja, smutek.
- MODUŁ 3 – Narzędzia regulacji „tu i teraz”.
- MODUŁ 4 – Regulacja długofalowa – budowanie odporności emocjonalnej.
- MODUŁ 5 – Relacja dorosły–dziecko jako fundament regulacji.
- MODUŁ 6 – Komunikacja wspierająca i regulująca.
- MODUŁ 7 – Trudne sytuacje w domu i w szkole.
- MODUŁ 8 – Indywidualny Plan Regulacji Emocji (IPRE).
PODSUMOWANIE
Po ukończeniu szkolenia uczestnik będzie posiadał wiedzę opartą na psychologii i neurobiologii emocji dziecka oraz konkretne narzędzia, które rodzice i nauczyciele mogą stosować zarówno w codziennych, jak i trudnych sytuacjach. Kursanci poznają sposoby regulacji „tu i teraz”, strategie długofalowe, techniki komunikacji wspierającej oraz zasady budowania bezpiecznej relacji z dzieckiem.
- Refleksje, wnioski i pytania uczestników.
- Porady dotyczące etapów wdrażania zdobytej wiedzy w praktyce.
- Plan rozwoju osobistego – propozycje dalszego rozwijania zdobytych kompetencji.
Trener: Izabela Snopkowska
Szkolenie jest prowadzone przez psychologa, terapeutę pedagogicznego, specjalistę w zakresie psychotraumatologii i wczesnego wspomagania rozwoju. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzinami, a także prowadzeniu szkoleń , warsztatów dla rodziców, specjalistów pracujących na co dzień z dziećmi i młodzieżą. Wieloletni menager placówek dla dzieci i młodzieży. Laureatka wielu nagród w swoich obszarach zawodowych. W swojej pracy łączy m.in.: wiedzę z zakresu neuropsychologii, pedagogiki, terapii koncentrując się na praktycznych narzędziach wspierających regulację emocji i rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych u dzieci i młodzieży. Jej działania cechują: profesjonalizm, empatia oraz kompleksowe podejście do potrzeb uczestników.
Masz dodatkowe pytania? Zadzwoń lub napisz do nas:
E-mail: kontakt@edukacja360.pl
Numer telefonu: +48 789 655 771