Trudne zachowania dzieci często budzą bezradność, frustrację i poczucie utraty kontroli. Podczas webinaru uczestnicy dowiedzą się, jak patrzeć na zachowanie dziecka nie jako „złą wolę”, lecz jako komunikat o niezaspokojonej potrzebie, przeciążeniu lub braku umiejętności radzenia sobie z emocjami. W trakcie 60-minutowego spotkania omówione zostaną najczęstsze trudne zachowania występujące w domu i w placówkach edukacyjnych, takie jak agresja, bunt, prowokowanie, wybuchy złości, ignorowanie poleceń, wycofanie czy zachowania opozycyjne.
Po ukończeniu webinaru uczestnik będzie:
- rozumieć mechanizmy stojące za trudnymi zachowaniami dzieci,
- analizować funkcję zachowania i identyfikować jego możliwe przyczyny,
- adekwatnie reagować na agresję, bunt i wybuchy złości,
- stosować strategie zapobiegające eskalacji konfliktu,
- budować jasne i bezpieczne ramy funkcjonowania dziecka,
- odróżniać konsekwencję od kary i stosować ją w sposób wspierający rozwój,
- planować działania wzmacniające pozytywne zachowania dziecka.
Webinar skierowany jest do:
- nauczycieli wychowania przedszkolnego,
- nauczycieli szkół podstawowych,
- nauczycieli szkół ponadpodstawowych,
- pedagogów i psychologów szkolnych,
- nauczycieli wspomagających,
- wychowawców świetlic i placówek opiekuńczych,
- terapeutów pracujących z dziećmi,
- rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym,
- studentów kierunków pedagogicznych i psychologicznych.
Zagadnienia:
- Czym są trudne zachowania i jak je definiować
- Zachowanie jako komunikat – funkcje zachowania
- Najczęstsze przyczyny trudnych zachowań u dzieci
- Agresja, bunt, prowokowanie – jak reagować?
- Wybuchy złości i silne emocje
- Zachowania opozycyjne i ignorowanie poleceń
- Wycofanie i unikanie jako forma trudnego zachowania
- Konsekwencja vs. kara – czym się różnią?
- Jak budować bezpieczne ramy i jasne zasady
- Najczęstsze błędy dorosłych w reagowaniu
Bezpłatny webinar odbędzie się 17.03.2026 (18:00-19:00).
Rejestracja odbywa się pod tym LINKIEM
Trener:
Malwina Tyc – Magister pedagogiki ze specjalnością w doradztwie zawodowym, z dodatkowymi kwalifikacjami technika handlowca i sprzedawcy. W trakcie studiów logopedycznych, poszerzających kompetencje w zakresie wspierania rozwoju komunikacyjnego dzieci i dorosłych. Wiedza pedagogiczna i psychologiczna łączona jest z doświadczeniem praktycznym w obszarze handlu i sprzedaży, co umożliwia skuteczne wspieranie zarówno procesów edukacyjnych, jak i rozwoju osobistego.
Obszary specjalizacji i zainteresowań:
- Doradztwo zawodowe – wspieranie młodzieży i dorosłych w odkrywaniu potencjału, planowaniu kariery oraz podejmowaniu trafnych decyzji edukacyjno-zawodowych.
- Handel i sprzedaż – praktyczne doświadczenie w zakresie obsługi klienta, negocjacji i budowania relacji biznesowych.
- Logopedia – rozwijanie kompetencji związanych z diagnozą i wspieraniem prawidłowej komunikacji.
- Psychologia i pedagogika – analiza psychologiczno-pedagogicznych aspektów funkcjonowania człowieka oraz wspieranie w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi i społecznymi. indywidualnych potrzeb uczestników.